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口吃平时怎么调理

儿子患了口吃，心理情绪产生变化，严重的影响孩子的身心健康。问一下患了口吃怎么调养?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
黄世昌 副主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 北京大学第一医院

问题分析：家长可以多和孩子耐心说话交流，让孩子慢慢说话，或背诵简单节奏的儿歌。不要表现不耐烦，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点，给孩子一个轻松的语言环境。如果孩子口吃现象持续较长时间，家长要注意不要错过早期正确纠正机会。

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内科北京大学第一医院三级甲等
选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活，会形成心理障碍，不愿说话，学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的，三甲医院每季度开一次病人意见座谈会，会及时了解患者的病情，能更好的治疗类口吃。
口吃平时什么症状
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同一句话中的若干个词，讲过以后又重复再讲；说话时伴随着摇头晃脑、面部歪斜、唇颌颤抖、歪脖子、跺脚、瞪眼摆手甚至手舞足蹈、乱扔东西等动作，说话很费力，样子很难看，容易受人耻笑。
口吃有什么表现症状
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表现为与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、非自愿地重复、停顿、拖长打断，部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤等因生理紧张而产生的各种伴随动作。
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口吃是一种非常复杂的言语障碍，首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素，注意不要紧张，在人面前先学会放松，心里要想着放松，然后理清思路再讲，养成习惯就好了，或者多强迫自己多与人交谈，多和人接触自然就会好的。
有时说话口吃的原因
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当心里紧张时出现口吃的现象，属于正常的心理反应，不用过于担心。只要克服紧张的心理此现象就会消失，建议多交往、多与朋友交谈、多参加集体活动，并且要丰富自己的词汇量，就可以克服口吃的现象。
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儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃，就是因为有一种稳定的节奏感在里面.呼吸法：提倡腹式呼吸法.由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动.深呼吸能影响人的情绪，能使激动的情感得以缓和以致平息.突破法。
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发音法。它应在每个句子的开头轻声说出，改变口吃者第一个单词的发音往往非常紧迫和重要。说话的速度应该降低到非常缓慢的程度。一开始，每分钟60-100个单词，人们通常以每分钟200字的速度说话。
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口吃是不会遗传，口吃患者除少部分的先天因素外，大多数是后天所致。由于儿童有好奇心理和模仿的行为，所以很容易收到身边家长的影响，导致孩子在语言形成学习的过程中，出现错误的导向，所以会出现口吃等现象。
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家长可以多和孩子耐心说话交流，让孩子慢慢说话，或背诵简单节奏的儿歌。不要表现不耐烦，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点，给孩子一个轻松的语言环境。如果孩子口吃现象持续较长时间，家长要注意不要错过早期正确纠正机会。
口吃是指什么
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是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。
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