儿童抽动症和多动症的区别

多动症（即注意缺陷多动障碍）是明显的注意力不集中，注意持续时间短暂，活动不多和冲动，因为注意缺陷和多动症状影响其课堂上的听课效率，完成作业的速度和质量，致使学习成绩低于其智力所能达到的水平，而且常存在神经和精神发育迟，抽动症发病于18岁以前，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的一组疾病。抽动者症状是运动抽动和发声抽动。

抽动症与多动症分别是两种不同的病症，部分抽动症患儿可合并有多动症状，但多动症儿童绝无抽动现象，这是鉴别的关键。多动症的主要核心症状为活动过度、注意集中困难、情绪不稳、冲动任性。

指导意见：你好，治疗多动症的方法包括：药物治疗、行为治疗、微电生物反馈治疗感觉统合训练等建议使用盐酸哌甲酯控释片药效长达12小时每天仅需服用一次长效盐酸哌甲酯控释片比短效制剂更能有效改善学习行为提高和周围伙伴关系明显控制核心症状一天内不会出现症状的反复波动不平稳治疗效果理想

病情分析： 儿童多动症、多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimalbraindysfunction,MBD）或注意缺陷障碍（attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。儿童抽动症是多发于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛，主要表现为不自主的、刻板的动作，例如频繁地眨眼、做怪脸、摇头、耸肩、做出咳嗽声、清嗓声等。

病情分析： 你好，根据你提供的信息可以考虑是需要排除低钙血症的，是不遗传的，别担心。意见建议：建议加强营养，保持心情愉快，养成良好的生活习惯，希望我的回答能给你带来帮助。

指导意见：你好儿童多动症和抽动症是两个疾病，孩子的表现属于哪种疾病应该让小儿神经内科医生检查了以后才可以定的。希望我的回答对你有帮助还有问题留言给我。

病情分析：你好，抽动症表现为短暂、快速、突然、程度不同的不随意运动，开始为频繁的眨眼、挤眉、吸鼻、噘嘴。张口、伸舌、点头等。儿童多动症又称为儿童学习技能发育障碍，是一种轻微脑功能障碍综合征。比儿童抽动症发病率要高，是一种较为常见的儿童心理障碍性疾病。意见建议：目前西医治疗本病均为控制症状，进行病因治疗的尚无报道。动物脑子及骨髓:蒸煮均可，常食可益肾填髓，提高注意力及记忆力，祝健康。

指导意见：儿童抽动症：身体任何部位出现不自主,无目的,重复的,迅速的肌肉收缩.发病年龄以5-7岁为多见,男孩多于女孩其表现为眨眼,挤眉,皱额,吸鼻, 咂嘴,伸脖,摇头,咬唇和模仿怪相等.有的患儿始终局限于身体的某一部位抽动,有的患儿抽动部位不固定,还有的患儿则是各个部位同时发生抽动.当抽动开始 时,患儿本身能意识到,但无法克制这类儿童多数具有敏感,羞层,不合群,容易兴奋和激动等特点

病情分析： 你好:多动症不是好动的意思,而是有一些典型症状的.那你的孩子只是上课坐不住而已,意见建议：这是好多小男孩有的情况,当然不是多动症了.老师为了自己省心,当然希望学生都乖乖的,但也不能随便说话.建议和老师沟通,同时和孩子沟通一下,做些引导（不是责备,否定等）.