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口吃的主要病因
因为忙于工作,也没有注意孩子从什么时候开始就出现了口吃的症状,问一下口吃主要病因是什么?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
廖张元
副主任医师
内科
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三级甲等
天津医科大学总医院
问题分析:
与遗传、语言神经中枢发育不良、神经生理异常以及心理因素、家庭和社会因素有关。有的是后期接触到有口吃的患儿,模仿造成的,或是一次的口吃,被嘲笑,导致后期不敢说话。
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口吃可表现为多种现象,而且很多时候病人紧张会表现得更为明显。表现为与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、非自愿地重复、停顿、拖长打断。也包括言语前的反常犹豫或停顿和某些语音的拖长。
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选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活,会形成心理障碍,不愿说话,学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的,三甲医院每季度开一次病人意见座谈会,会及时了解患者的病情,能更好的治疗类口吃。
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口吃是一种非常复杂的言语障碍,首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素,注意不要紧张,在人面前先学会放松,心里要想着放松,然后理清思路再讲,养成习惯就好了,或者多强迫自己多与人交谈,多和人接触自然就会好的。
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有连发性口吃,往复性口吃,无义掺音口吃,中阻性口吃,强直性口吃,难发性口吃以及伴随性口吃。对待口吃儿童,不要过分纠正讲话,避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。
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与遗传、语言神经中枢发育不良、神经生理异常以及心理因素、家庭和社会因素有关。有的是后期接触到有口吃的患儿,模仿造成的,或是一次的口吃,被嘲笑,导致后期不敢说话。
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不一定。对口吃的孩子,可以这样假设,就把普通的交流当成外语或有趣的方言去学习、模仿或表演。很多口吃的孩子反映,说英语的时候它们是不口吃的。因为说中文的时候,口吃者在习惯的推动下,会无意识地提醒自己,结果表达的时候就会按照潜意识预期而表现出口吃。因此,忘记自己的口吃像学外语那样去学正常说话,就有机会摆脱烦恼。
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口吃是不会遗传,口吃患者除少部分的先天因素外,大多数是后天所致。由于儿童有好奇心理和模仿的行为,所以很容易收到身边家长的影响,导致孩子在语言形成学习的过程中,出现错误的导向,所以会出现口吃等现象。
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口吃,是一种牵扯到遗传基因,神经生理发育,心理压力,和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症,治疗方法,包括理疗法,发音疗法,呼吸疗法等,一般是以心理治疗为主,再加上一些改变不良习惯的练习,譬如,练习朗诵,特别是背诵诗歌或练习唱歌,有节奏的呼吸发音,对矫正口吃有很大的好处,因为这样做可以使精神集中在节奏韵律上,转移口吃病者对发音动作的注意力,长期做下去,就不再感到发音困难了。
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