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痉挛型脑瘫步态特点有哪些

我家宝宝右脚走路时向内侧偏,小孩左脚走路正常,右脚走路向内侧偏,我想知道痉挛型脑瘫步态特点有哪些?
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廖张元 副主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 天津医科大学总医院

问题分析:痉挛型脑瘫由于牵张反射亢进,在临床中表现为腱反射亢进、跟腱反射亢进、踝阵挛等症状,当被动伸展关节时,有折刀样的感觉,称为折刀征。表现在肌群上,由于牵张反射亢进,引起持续性肌紧张呈亢进状态,出现姿势、运动异常,关节变形,挛缩。

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痉挛型脑瘫会笑吗
刘凤岐主任医师
外科北京友谊医院三级甲等
通常来说,痉挛型脑瘫患者会笑,具体分析如下:痉挛型脑瘫又叫假性球麻痹的症状,就是双侧的椎体束受损以后,会表现为强哭、强笑的症状,就是莫名其妙的会哭、会笑,就是因为椎体束受损了,大脑控制表情的能力下降,会出现强哭、强笑的症状。在语言方面很多患儿也会无法做到正常交流,还会出现吞咽困难、饮水呛咳等情况。
痉挛性脑瘫手术最佳时机
张捷主任医师
外科武汉大学中南医院三级甲等
痉挛性脑瘫手术的最好时间为4~6岁,部分患者可以放宽至3~10岁。建议儿童在接受手术前应尽早进行康复训练,以保证患者四肢的肌力恢复到一定程度,从而达到增强痉挛性脑瘫的手术效果。避免因术后肌力下降导致四肢虽然能重新弯曲,但其力量不足以支持身体重量的增长,从而造成儿童站不稳。及时准确的外科治疗是儿童康复的关键。此外,父母要关心孩子,使孩子尽早获得诊断和治疗。
痉挛性脑瘫预后如何
张捷主任医师
外科武汉大学中南医院三级甲等
痉挛性脑瘫预后一般比较好。痉挛型脑瘫患儿大部分预后良好。肌肉张力轻度增高、行走轻度跛者,在初期可以进行康复训练,随着时间的推移会逐步恢复;对于比较严重的儿童,可以采取肉毒素治疗、康复治疗、内科治疗等非手术治疗,随着治疗的持续,肌张力、肌肉力量会慢慢的回复到正常状态。小儿阵发性脑性瘫痪患者的肌肉紧张程度较高,单纯的康复疗法效果不佳,推荐行SDR手术,也就是选择性的脊椎后根切除术,并进行康复训练。
痉挛性脑瘫怎么治
张捷主任医师
外科武汉大学中南医院三级甲等
一般情况下,痉挛性脑瘫的治疗手段有康复训练、手术方法等,具体分析如下:痉挛性脑瘫是脑瘫里面最常见的一种类型,可以进行康复训练,直到病人基本上恢复正常;可通过手术方法,解除病人的痉挛状态,如果效果较理想,术后再进行康复训练,可达到更好的治疗效果。患者应该适当进行体育锻炼,外出需要做好防晒措施,劳逸结合,有利于身体恢复。
脑瘫痉挛性马蹄足需要矫正吗
刘凤岐主任医师
外科北京友谊医院三级甲等
脑瘫引起的痉挛性马蹄足是否需要矫正,要看患者的症状和畸形程度。如果畸形非常严重,完全不能负重行走,就必须矫正。但痉挛性马蹄内翻足很难处理,矫正后可能会再次导致肌肉失衡,甚至导致畸形的复发。发现小孩脑瘫后,主要可以进行康复性治疗。因此这种瘫痪性足下垂必须根据孩子不同年龄,不同性别,不同情况进行区分和采取不同的治疗方法。
小儿痉挛性脑瘫主要症状有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
小儿痉挛性脑瘫主要症状有肌张力异常、神经系统异常、运动发育落后等。儿童在1周岁之前出现肌张力异常、神经系统异常、运动发育落后时,应认为是脑部受损。1周岁以上未矫正的儿童出现异常的体位,可认为是脑性瘫痪。抽搐性脑性瘫痪的症状有肌肉紧张,上肢、肘部、手后伸、拇指内收、手握拳等。还有应坐时不能坐,或双下肢肌肉紧张度显著增加,出现交叉、尖足、内旋、外旋等异常体位,也可能存在臀部向前倾斜。
痉挛型脑瘫步态特点有哪些
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
痉挛型脑瘫由于牵张反射亢进,在临床中表现为腱反射亢进、跟腱反射亢进、踝阵挛等症状,当被动伸展关节时,有折刀样的感觉,称为折刀征。表现在肌群上,由于牵张反射亢进,引起持续性肌紧张呈亢进状态,出现姿势、运动异常,关节变形,挛缩。
痉挛型脑瘫的治疗原则是什么
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
主要以康复治疗为主,当症状十分严重或康复治疗等无效时可进行手术治疗,康复治疗包括物理治疗、作业疗法、语言训练等,对于严重痉挛患者,单纯康复训练往往难以达到满意效果,施行手术先解除痉挛,再在此基础上进行康复运动训练方能达到最佳治疗效果。
痉挛型脑瘫儿怎么治疗
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
痉挛型脑瘫可以利用手术进行疾病的治疗,当肌肉发生严重挛缩或者是关节畸形的时候,可以选择矫形手术进行治疗,需要在一次手术中全部完成所有需要矫形的部位,从而在术后更好的改善患儿的功能。
痉挛型脑瘫有什么症状
黄世昌副主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
脑瘫是由于婴儿在出生前,出生时或出生后,由于各种原因造成的中枢性损伤,从而引起运动障碍和姿势异常,其中痉挛性脑瘫是脑瘫的最常见的类型,的主要表现为肌张力的降低和腱反射减弱,一般下肢重于上肢,首先是累及内收肌,具体表现为患儿腿部运动笨拙僵硬,双手从腋下抱起患儿时无蹬腿动作,另外患儿学步较晚,表现为特征性的姿势和步态,走路呈划弧状。
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