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伴随智力障碍的是什么病

我家孩子感觉最近脑子不是很灵活，去检查，检查出患有伴随智力障碍，我想了解下这是什么病?

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

陈瑶,山东省立医院,副主任医师

陈瑶副主任医师儿科免费咨询

三级甲等山东省立医院

问题分析：伴随智力障碍是属于认知功能方面的疾病。有代谢性疾病、遗传性疾病，还有孤独症。有不同程度的智力低下，反应能力差，发育缓慢等症状。伴随智力障碍是由于感染，如得过病毒性脑炎、化脓性脑膜炎。

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智力障碍儿童的情感特点

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

语言上的障碍及非语言上的障碍。语言上发育迟缓，患儿通常是“都几岁了，还不会说话”。只会说个别单字，不能将这些单字连成句。非语言障碍方面，主要指他们目光游离，让人捕捉不到，另外不会使用肢体语言表达自己的要求等，喜欢做重复性的动作，生活刻板、一成不变，出门要走同一条路线，要用固定的马桶等，一旦更换就会显得焦灼不安。

智力障碍能吃酱油

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

能吃。酱油都被认为是一种健康的调料，它含有的大豆蛋白属于纯植物蛋白，其含有的氨基酸也是人体必需的营养物质。酱油还含有多种矿物质，如铁和锌，对身体都有好处。

5岁儿童智力障碍的表现是什么

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

通常情况下，5岁儿童智力障碍多表现为以下几个方面，具体内容如下：注意力不集中、多动易怒、情绪急躁、不易安抚。对环境变化的反应性差，对陌生人和陌生环境的适应能力差，怕生，对亲近人的依赖性过强。自理生活能力低下，训练和学习能力差。家长应及早带孩子去医院做检查和评估，积极配合医生治疗。调节室温，注意通风，使用电风扇增加空气流通。监测血压、脉搏、呼吸、意识，有无高热惊厥、心律失常。

伴随智力障碍的是什么病

陈瑶副主任医师

儿科山东省立医院三级甲等

伴随智力障碍是属于认知功能方面的疾病。有代谢性疾病、遗传性疾病，还有孤独症。有不同程度的智力低下，反应能力差，发育缓慢等症状。伴随智力障碍是由于感染，如得过病毒性脑炎、化脓性脑膜炎。

先天智力障碍是什么病

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

先天智力障碍一般是唐氏综合征的表现，主要临床特征为特殊面容、智力障碍和体格发育落后，并可伴有多发畸形。平时应该注意预防感染，加强生活自理能力训练，循序渐进，如伴有其他畸形，可考虑手术矫正。

智力障碍的分级标准

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力障碍分四级别，轻度：智商在2.01-3个标准差之间，社会适应能力属于轻度适应缺陷。中度：智商在3.01-4个标准差之间，社会适应能力属于中度适应缺陷。中度：智商在4.01-5个标准差之间，社会适应能力属于重度适应缺陷。极重度：智商在5.01个标准差之间，社会适应能力属于极重度适应缺陷。

智力障碍儿童的表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

一般来说，智力障碍儿童会有注意力分散、记忆力差、语言表达能力差等表现，具体如下：智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病，是儿童致残的主要原因之一。通常儿童智商低于70，称为智力障碍。一般会出现注意缺陷、情绪易激惹、冲动行为、刻板行为等症状。在日常生活中，家人要有足够的耐心与爱心，保持营养均衡，可适当食用富含优质代蛋白质的食物，忌高盐、高脂饮食，以避免患者出现其他慢性疾病。

智力障碍后怎么锻炼

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

自理能力，是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力，既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力，又包含手脑并用解决实际问题的能力，它有明确的目标指向性，靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多，要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程。所以需要有教育者的信心、爱心、细心和耐心，才能找到适宜他们的方式和方法。

智力障碍叫什么病

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力障碍病人的表现，主要有如下方面：感知速度慢。注意力严重分散，注意广度非常狭窄。记忆力差。言语能力差。思维能力低下。基本无数字概念。情绪不稳，自控力差。意志薄落，缺乏自信。交往能力差。

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