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智力低下后怎么锻炼

儿子有些智力低下，说话或者行动都很慢，听说可以进行一些锻炼，智力低下后怎么锻炼?

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

廖张元,天津医科大学总医院,副主任医师

廖张元副主任医师内科

三级甲等天津医科大学总医院

问题分析：一般需要进行智力方面的锻炼。对于智力低下的患儿，通常需要给予智力训练，加强教养，耐心的对患儿进行能力方面的训练。另外可带患儿进行适当的有氧活动，增强体质，提高免疫力。

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轻度智力低下治疗后可提高多少分

吕志勤主任医师

内科北京大学第一医院三级甲等

智力轻度低下在一般的正规医院的治疗下是可以恢复正常的，采取专业的药物治疗，服用一些健脑的药物，如健脑口服液等，第二，配合食疗的方法，多吃一些健脑益智的东西，像核桃、龙眼、鱼类等，有利于改善智力情况，第三，进行长时间的智力训练，多阅读、多学习，保持良好的心态，是有恢复的可能的。

吃什么会导致智力低下

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

不能确定。引起小孩智力低下的原因分为先天性因素和后天性因素，先天性因素常见基因问题、先天性脑发育不良或代谢因素；后天性因素常见宫内缺血、缺氧、感染及后天感染性疾病。

婴儿智力低下的表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

一般情况下，婴儿智力低下多有语言系统发育异常、运动障碍等表现，具体内容如下：1.语言系统发育异常：如果婴儿智力低下，通常会有语言系统发育异常的情况，可能无法正常地发出声音，声音也比较含糊不清。2.运动障碍：如果婴儿智力低下，通常无法顺利地完成正常的运动，抬头、坐、翻身运动等动作的完成可能会比较困难，一般会比同龄人晚完成。

幼儿轻微智力低下表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力低下的儿童多表现为注意力不集中，两眼无神，不能够专心去学习一件事物，并且说话伴有口痴等症状。如果发现还在有什么不正常，不要慌张，能够带着宝宝去正规医院就诊，当地大夫会做出详细检查，告诉宝宝的情况。以及如何应对。

智力低下多久形成的

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

不嗯该确定。感染、中毒：感染指出生前、后的脑部感染，如风疹、巨细胞病毒、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。

智力低下后怎么保养

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程，不可操之过急。

智力低下后怎么锻炼

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

一般需要进行智力方面的锻炼。对于智力低下的患儿，通常需要给予智力训练，加强教养，耐心的对患儿进行能力方面的训练。另外可带患儿进行适当的有氧活动，增强体质，提高免疫力。

智力低下后怎样恢复得快

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

病因治疗。已经确定病因的人，如慢性病，中毒，慢性营养不良，听力和视力障碍，应该试图消除病因并恢复部分或全部智力。患有内分泌和代谢异常的儿童，如甲状腺功能紊乱和苯丙酮尿症，应及早诊断，早期使用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症的特殊饮食治疗，以提高其智力。

智力低下能成功康复么

黄世昌副主任医师

内科北京大学第一医院三级甲等

智力低下能否成功康复，这种一定要看孩子的情况要有整体观念，要重复教育，耐心训练，可以把语言和活动肢体联系起来，使手脚与视觉、听觉、语言协调，由简单到复杂，由一种到多种，还要训练模仿性，帮助他用嗅觉、听觉、触觉、味觉刺激，提高思维能力，逐渐训练语言的表达和复杂的动作。

5岁儿童智力低下的表现

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五岁儿童智力低下的主要表现有:一，多动，自控力差，注意力不能集中，一部分有多动，无法安静坐着，手脚停不下来，注意力容易干扰，做事无法有始有终。二，性行为异常，可能对自己的外生殖器感兴趣，自控能力差，不分时间、场合玩外生殖器，女孩可能有夹腿的情况。三，退缩行为，表现为胆小、说话小声、害怕到陌生的地方，

智力低下儿童的表现是什么呢？

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1.动作笨拙婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月即会，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。2、注意力不集中对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。3、能力较低语言能力、思维能力、记忆

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